- tammikuuta 17, 2019
Vuosittainen digitaaliseen oppimiseen ja opetukseen keskittyvä Bett2017 tapahtuma pidettiin tammikuussa Lontoon EcXel -messukeskuksessa.
Miltä tapahtuman anti näytti kaltaiseni ICT-vuokrauksen ja laitteiden elinkaaren hallintaan keskittyneen henkilön näkökulmasta? Miten tapahtumassa näkyi irtaimen vuokraus ja oppimiskalusteet?
Tapahtuma kokosi yhteen täyden ison messuhallin oppimista ja koulunkäyntiä tukevien digitaalisten välineiden sekä sisältöjen tarjoajia – ja uusimmista ratkaisuista tietoa hakevia asiakkaita ja ammattilaisia oppimissektorilta.
Tutut tekijät kuten Microsoft, Lenovo ja Intel olivat keskeisillä paikoilla hallissa. Kaiken kaikkiaan esillä oli yli tuhannen näytteilleasettajan ratkaisuja, useat niistä pieniä digitaalisia ratkaisuja tarjoavia start-up yrityksiä. Robotiikka ja virtual reality olivat asioita, jotka itse bongasin hallissa. Oppimiskalusteiden tarjonta loisti poissaolollaan.
Sekä välineet että niihin tarjotut sisällöt ovat sillä tasolla, että jokaiselle löytyy jo oma mieleinen ja toimiva ratkaisu. Oppimisen digisuon yli loikkaamiseen on siis hyvät edellytykset. Otsikossa totesin, että oppiminen ei jää tekniikasta kiinni. Haluan kuitenkin nostaa esille oppimisen tietotyön määrittelyn ja TVT-strategian hyödyntämisen laitteiden ja laitehallinnan pohdinnassa. Laite itsessään on akkuna oppimiseen. Microsoftin Anthony Salciton sanoin ”Kouluissa pitäisi tarkemmin miettiä teknologiaa when, where and why?”
Itse mietin, onko keskustelu Google Gafe tai Office 365 valinnan välillä kaikkein tärkein asia? Vai pohditaanko asiaa alla olevan yhteenvedon mukaisesti?
Tapahtumassa esillä olleet oppimiskalusteet ja tilat olivat edelleen vähän yllättäen enimmäkseen suunniteltu siltä pohjalta että oppilaat tekevät työnsä istuen pöydän ääressä ja opetus on frontaalia. Digitaalisuuden lisäksi haastan eri tarjoajat, koulujen rehtorit sekä käyttäjät huomioimaan myös pedagogiset ja fyysiset tilan tarpeet ja suunnitella myös tämäkin puoli kuntoon opetustiloissa. Haluankin lanseerata tässä ajatusmallin Classroom as a Service. Kokonaisuus rakennetaan pedagogia huomioiden. Yhdistetään IT ja oppimistilat pedagogisesti oikein.Nähdään Bettissä taas ensi tammikuussa!
Erkki Kondelin
PS. Jos haluat lukea 3 Step IT Groupin toimitustusjohtajan Carmen Enen esityksestä IlonaIT:n järjestämästä tilaisuudesta BETTin yhteydessä, siirry artikkeliin tästä >>
Kirjoittajan oppimistavoitteena on oppia ymmärtämään opetuksen digitalisaatio. Seuraava blogini käsittelee tietohallinnon ja sivistystoimen välistä yhteistyötä. Miten sote- ja maakuntauudistus tulee vaikuttamaan myös sivistystoimeen